L’apprentissage du sport et la valeur de l’exemple
Michel Serres rappelait qu’un enfant ou un adolescent apprend intuitivement, par la pratique sportive, le respect de la règle et le code de conduite.
Après le match France-Paraguay, on peut s’interroger sur cet apprentissage chez des footballeurs paraguayens davantage investis dans l’anti-jeu que dans le jeu lui-même.
Après la communication de Donald Trump autour de son intervention auprès de la FIFA pour un réexamen du carton rouge d’un footballeur américain, se pose aussi la question de l’impartialité de l’une des instances sportives internationales les plus puissantes au monde.
À l’heure d’une Coupe du Monde parmi les plus rémunératrices et les plus diffusées de l’histoire du football, se pose à nouveau, pour le Comité Coubertin, la question d’une éducation fondée sur les valeurs de l’olympisme.
Le sport, tel que l’avait pensé Pierre de Coubertin, devait a minima associer la performance physique à la grandeur morale. Deux dimensions censées s’exprimer dans un cadre de fair-play : un comportement honnête, respectueux des règles comme de l’adversaire.
Grandeur morale et fair-play restent des vertus olympiques à défendre encore et toujours. Le football professionnel international gagnerait à s’interroger sur la valeur de l’exemple qu’il diffuse.
Ousmane DEMBELE of France during the 2026 FIFA World Cup match between Paraguay and France at Lincoln Financial Field on July 4, 2026 in Philadelphia, Pennsylvania. (Photo by Baptiste Fernandez/Icon Sport) – Photo by Icon Sport
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